法治日報(bào)全媒體記者 潘從武 通訊員 賈文雯　　　

“當(dāng)有人觸碰身體隱私部位時(shí)，要堅(jiān)定說‘不’，并第一時(shí)間告訴信任的人……”近日，在新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州木壘哈薩克自治縣博斯坦鄉(xiāng)中心學(xué)校，專業(yè)講師通過情景模擬、互動(dòng)問答，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生送上防性侵“安全課堂”。

與此同時(shí)，在昌吉州第二中學(xué)的法治微課堂上，法治輔導(dǎo)員正結(jié)合剛播放的微電影《無法接通的青春》，為學(xué)生解讀如何預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。

這一幕幕普法場景，正是昌吉州司法局推動(dòng)青少年法治教育走深走實(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。

近年來，昌吉州緊扣未成年人保護(hù)時(shí)代命題，聚合司法、教育、援疆等多方力量，創(chuàng)新普法載體與形式，通過系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策、寓教于樂、融合傳播等多重舉措同向發(fā)力，將法治教育深度融入青少年成長各階段，持續(xù)提升法治教育的覆蓋面、精準(zhǔn)度與實(shí)效性，為青春遠(yuǎn)航撐起法治晴空。

系統(tǒng)謀劃 織密青少年法治教育“責(zé)任網(wǎng)”

“青少年法治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、系統(tǒng)推進(jìn)，將‘誰執(zhí)法誰普法’普法責(zé)任制落到實(shí)處，才能取得良好的工作實(shí)效?！辈菟痉ň钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說。

基于此，昌吉州將青少年法治教育納入“八五”普法規(guī)劃與年度重點(diǎn)工作清單，建立“目標(biāo)分解—責(zé)任落實(shí)—督導(dǎo)考核”全鏈條工作機(jī)制。推動(dòng)教育、公安、檢察、法院等部門厘清職責(zé)邊界，形成“齊抓共管”格局。同時(shí)，聚焦未成年人保護(hù)核心領(lǐng)域，精準(zhǔn)編制共性普法、行業(yè)普法、重大節(jié)點(diǎn)普法三類清單，推動(dòng)未成年人法治宣傳教育走深走實(shí)。圍繞自治區(qū)憲法法律宣傳月、“6·1”兒童節(jié)、寒暑假、“12·4”國家憲法日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開展主題鮮明、內(nèi)涵豐富的普法活動(dòng)，讓法治教育融入日常生活。

精準(zhǔn)施策 筑牢未成年人保護(hù)“防護(hù)盾”

“感謝法治輔導(dǎo)員幫我們化解矛盾，現(xiàn)在我們又成了好朋友?！苯?，昌吉州第二中學(xué)兩名因課間活動(dòng)產(chǎn)生爭執(zhí)的學(xué)生，在法治輔導(dǎo)員的調(diào)解下握手言和。這一溫情場景的背后，是昌吉州新推出的“一班一員”（一個(gè)班級配備一名法治輔導(dǎo)員）法治護(hù)航機(jī)制發(fā)揮了積極作用。

為推進(jìn)校園法治建設(shè)，昌吉州實(shí)現(xiàn)全州141所中小學(xué)法治副校長全覆蓋，擇優(yōu)配備233名具備法律專業(yè)背景的法治副校長，構(gòu)建起“1所學(xué)校+1名法治副校長+N名輔導(dǎo)員”的網(wǎng)格化育人體系。

同時(shí)，昌吉州建立了法治副校長履職評價(jià)機(jī)制和聯(lián)絡(luò)員制度，充分發(fā)揮法治副校長在法治教育、未成年人保護(hù)、依法治校等方面的作用。

在此基礎(chǔ)上，以昌吉州第二中學(xué)為試點(diǎn)，創(chuàng)新推出“一班一員”法治護(hù)航機(jī)制，精選15名黨員律師與班級結(jié)對共建，以“法治微課堂”“法治班隊(duì)會(huì)”等鮮活載體，將法治教育觸角延伸至班級末梢、融入學(xué)生日常。近年來，全州化解校園矛盾糾紛300余起，讓法治成為校園治理的鮮明底色。

援疆資源的注入更讓法治教育提質(zhì)增效。呼圖壁縣司法局聯(lián)合江蘇省東南大學(xué)法學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)開展了青少年自護(hù)教育、憲法演講比賽等系列活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厍嗌倌陰韺I(yè)法治教育。

“高校的師生給我們帶來了很多新的理念和新的方法，也從專業(yè)的角度解決了我們在工作中存在的問題，讓我們受益匪淺?！焙魣D壁縣司法局普法科楊娜深有感觸地說。

寓教于樂 激活青少年學(xué)法用法“新動(dòng)能”

“戴上VR眼鏡，我好像真的坐到了法庭里！”在昌吉州法治教育實(shí)踐基地里，前來研學(xué)的學(xué)生通過VR設(shè)備體驗(yàn)了庭審的全過程。原本抽象的禁毒知識(shí)，在沉浸式體驗(yàn)后變得更加深刻，也讓拒毒意識(shí)的種子在青春的心底牢牢扎根。

遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，昌吉州以寓教于樂為橋，讓法治學(xué)習(xí)趣味盎然。精心研發(fā)法治飛行棋、法治拼圖、憲法字帖等13類主題學(xué)法文創(chuàng)產(chǎn)品，將法律知識(shí)融入日常趣味場景。同時(shí)，常態(tài)化開展青少年模擬法庭大賽、憲法晨讀、法治燈謎競猜、法治文化作品展播等活動(dòng)，讓青少年在輕松互動(dòng)的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

針對不同地區(qū)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，昌吉州深耕“護(hù)蕾行動(dòng) 法治護(hù)航”主題宣講品牌，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校量身定制“女童保護(hù)”防性侵課程，利用寒暑假在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防網(wǎng)絡(luò)詐騙、防溺水等專題普法活動(dòng)。

與此同時(shí)，昌吉州在全州范圍內(nèi)建成15個(gè)集法治宣傳、互動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)于一體的青少年法治教育基地。通過模擬法庭、法治展廳、VR互動(dòng)體驗(yàn)等形式，為青少年提供沉浸式、體驗(yàn)式學(xué)法平臺(tái)。建成以來，已組織開展各類法治研學(xué)活動(dòng)1200余場次，1.3萬名青少年參與體驗(yàn)，有效增強(qiáng)了青少年法治觀念與實(shí)踐能力。

融合傳播 構(gòu)建全媒體普法“新矩陣”

“一通標(biāo)注‘媽媽’卻未被接通的來電，成為迷途少年陳哲青春里的遺憾?！边@部由昌吉州司法局取材真實(shí)案例創(chuàng)作的普法微電影《無法接通的青春》，通過講述17歲少年參與電信網(wǎng)絡(luò)詐騙后的矯治歷程，生動(dòng)詮釋了司法行政人員對預(yù)防未成年人犯罪“懲防結(jié)合、源頭治理”的理念。影片在法治網(wǎng)等平臺(tái)播出后，播放量突破200余萬次，成為校園普法的“生動(dòng)教材”。

為讓法治聲音傳遍每個(gè)角落，昌吉州構(gòu)建起“傳統(tǒng)媒體+新媒體”全媒體普法矩陣。依托《與法有約》電視節(jié)目、《法治生活》廣播欄目，邀請法官、檢察官、律師等專業(yè)人士解讀青少年相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，講述身邊法治故事；依托“法治庭州”微信公眾號、“昌吉普法”抖音號等平臺(tái)，精心打造普法短視頻、動(dòng)漫、微課堂等數(shù)字化產(chǎn)品200余件，微動(dòng)漫《普普說法》深受青少年的喜歡。

據(jù)介紹，昌吉州將繼續(xù)深化部門協(xié)同、創(chuàng)新教育范式、拓展實(shí)踐載體，推動(dòng)青少年法治教育向更高質(zhì)量、更深層次邁進(jìn)，讓法治之光溫暖照亮每一位青少年的成長之路。