法治日報(bào)全媒體記者 張守坤

1月15日，周四，晚10點(diǎn)，北京市的夜晚寒意沁人，室外氣溫已達(dá)零下，但位于海淀區(qū)的永定路街道圖書館24小時(shí)閱讀區(qū)內(nèi)卻溫暖靜謐。磨砂玻璃門透出室內(nèi)白色的燈光，也隔絕了寒冷，進(jìn)入門內(nèi)，映入眼簾的是排列有序的書籍、書架、書桌和座椅。家住附近的高中生小王正在這里復(fù)習(xí)功課。

“從去年開始，我基本一周來這里4次。結(jié)束學(xué)校的晚自習(xí)后，我會(huì)在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn)半左右。”小王告訴《法治日報(bào)》記者，到晚上9點(diǎn)左右人數(shù)會(huì)多一些，有上班族，也有和他一樣的學(xué)生。“在這個(gè)小空間里，大家心照不宣、保持安靜，在這里學(xué)習(xí)效果很好?！?/p>

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，堅(jiān)持文化惠民，實(shí)施公共文化服務(wù)提質(zhì)增效行動(dòng)。近年來，全國多地公共圖書館和文化館通過調(diào)整開放時(shí)間、開辦夜校、開放自習(xí)室等舉措，盤活陣地資源，推動(dòng)公共文化服務(wù)提質(zhì)增效。

公共文化空間是如何“活”起來的？《法治日報(bào)》記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

圖書館自習(xí)室延長時(shí)間

1月10日，周六，晚8點(diǎn)，天津圖書館文化中心館區(qū)自習(xí)區(qū)燈火通明。

記者結(jié)合小程序的預(yù)約情況和現(xiàn)場入座情況估計(jì)，自習(xí)區(qū)上座率已達(dá)70%左右。

館內(nèi)讀者須知顯示，自習(xí)區(qū)開放時(shí)間為早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)，周一閉館（法定節(jié)假日除外）；讀者可使用在線系統(tǒng)在預(yù)約區(qū)進(jìn)行選座、暫離、退座、監(jiān)督占座功能，非預(yù)約區(qū)的座位則可以直接使用。

某高校學(xué)生小劉正在預(yù)約區(qū)內(nèi)埋頭復(fù)習(xí)，他的筆尖在草稿紙上快速滑動(dòng)，留下沙沙的書寫聲。他正在全力備考，在家里電視電腦應(yīng)有盡有，看書復(fù)習(xí)容易分神，校外的付費(fèi)自習(xí)室費(fèi)用較高。去年6月，他在得知圖書館提供延時(shí)服務(wù)后，便時(shí)常來館內(nèi)學(xué)習(xí)?！爸車泻芏嘁黄饖^斗的同齡人，這讓我產(chǎn)生了歸屬感，也更有沉浸感，在這里學(xué)習(xí)效率能提高不少。”

除了前來學(xué)習(xí)的學(xué)生，圖書館的延時(shí)服務(wù)也惠及更多人群。記者看到，自習(xí)區(qū)中還有帶著孩子閱讀書籍的家長，也有人攜帶電腦在此處理工作。令記者印象深刻的是，有好幾位頭發(fā)已經(jīng)花白的老人在座位上捧著書本，踐行著“活到老、學(xué)到老”的人生態(tài)度。

記者梳理公開資料發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間以來，多地圖書館延長了閉館時(shí)間：2022年，福建省廈門市圖書館調(diào)整開放時(shí)間，開放時(shí)間日均達(dá)17小時(shí)（早7點(diǎn)至晚12點(diǎn)），每周開放時(shí)長達(dá)119小時(shí)，全年無休；2024年8月1日起，四川省成都市所有區(qū)縣級公共圖書館開啟延時(shí)開放服務(wù)，如錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)圖書館將開放時(shí)間延長至晚10點(diǎn)；2025年，陜西省圖書館高新館區(qū)全館全年累計(jì)延長服務(wù)時(shí)長150小時(shí)，惠及讀者4.5萬人次，延時(shí)時(shí)段自習(xí)區(qū)利用率穩(wěn)定在95%以上……

面向群眾推出文化夜校

除了延長閉館時(shí)間的圖書館，記者了解到，近段時(shí)間以來，一些地區(qū)的文化館、青年宮等單位面向群眾推出了夜校，這讓人們在閑暇時(shí)間增加了文化活動(dòng)新去處。

“青年宮辦的課程就是實(shí)惠，12節(jié)課費(fèi)用不到600元，每節(jié)課一小時(shí)，如果是社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一節(jié)課費(fèi)用上百元。”

32歲的天津市民趙女士告訴記者，幾個(gè)月前，自己得知家附近的青年宮推出了文化夜校，其中包含舞蹈類課程，一直想學(xué)習(xí)舞蹈卻苦于機(jī)構(gòu)難尋的她馬上報(bào)名。

“之前下班后總是無所事事，經(jīng)常刷一晚上手機(jī)，時(shí)常覺得荒廢時(shí)間，想學(xué)習(xí)跳舞，但是能匹配我下班時(shí)間的課程實(shí)在難找，讓我無從下手?！壁w女士向記者分享了此前兩難的心理狀態(tài)，她隨后說，“文化夜校里的老師教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真，水平也高，同學(xué)們大多和我一樣是初學(xué)者，能夠一起討論學(xué)習(xí)，那些有舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)也很友善，還會(huì)耐心幫助其他同學(xué)?！?/p>

經(jīng)過一個(gè)周期的學(xué)習(xí)，趙女士已經(jīng)養(yǎng)成了每天在家練習(xí)舞蹈動(dòng)作的習(xí)慣。她告訴記者：“有時(shí)我會(huì)錄制自己上課的視頻，通過回放可以明顯地看到動(dòng)作更專業(yè)了，神態(tài)也自信不少?！?/p>

“現(xiàn)在，我的業(yè)余時(shí)間更加充實(shí)，文化夜校已經(jīng)成為我釋放壓力、重拾對生活熱愛的文化家園。”趙女士說。

夜校受歡迎到何種程度？

以山東省濟(jì)南市圖書館舉辦的夜校為例，公開報(bào)道顯示，2023年底到2024年底，濟(jì)南市圖書館共開辦180多門夜校課程，約6600位年輕人走進(jìn)夜校學(xué)習(xí)。

此外，北京市石景山區(qū)文化館“藝術(shù)夜?！弊?023年10月開課以來，已開展80多門課程，惠及35000人次。上海市民藝術(shù)夜校秋季班報(bào)名曾出現(xiàn)65萬人同時(shí)在線搶課的盛況：143個(gè)教學(xué)點(diǎn)位、382門課程的9117個(gè)線下上課名額在半小時(shí)內(nèi)被一搶而光，大多數(shù)課程名額在一分鐘內(nèi)被搶完。

利用閑置場所提供服務(wù)

“有了這個(gè)練習(xí)書法的專用空間，我可以和志同道合的朋友們一同進(jìn)步、相互探討，比之前‘無處可去、無伴可尋’的情況好太多?！闭憬∥幕^志愿者團(tuán)隊(duì)“梅嶼書社”的志愿者徐先生感慨道。

2024年以來，浙江省多地文化館盤活陣地資源，在場館閑置時(shí)段為群眾提供免費(fèi)的藝術(shù)自習(xí)空間，浙江省文化館書法自習(xí)室就是其中之一。

浙江省文化館藝術(shù)培訓(xùn)部副主任趙亞倩介紹，大家的個(gè)人習(xí)慣不同，對練習(xí)環(huán)境的要求也不相同，有的書法愛好者傾向于相互探討、一同練習(xí)，有的則更習(xí)慣獨(dú)自研習(xí)。據(jù)此，文化館分別在一大一小兩間教室設(shè)置書法自習(xí)室，在大教室提供專業(yè)老師和志愿者指導(dǎo)。

徐先生告訴記者，文化館開設(shè)藝術(shù)自習(xí)室后，他和書社的成員經(jīng)常前往書法自習(xí)室“揮毫潑墨”，作為志愿者，他們在一些基礎(chǔ)較為薄弱的練習(xí)者遇到困難時(shí)，會(huì)義務(wù)當(dāng)起“編外助教”，主動(dòng)上前耐心講解、分享經(jīng)驗(yàn)。

“我們不僅可以在藝術(shù)自習(xí)室研習(xí)書法技巧、提升書法水平，還可以施展一技之長幫助別人，讓公共空間充滿互幫互助的溫情，這讓我們也特別有成就感?！毙煜壬鷦?dòng)情地說。

據(jù)了解，浙江省全省“藝術(shù)自習(xí)室”目前已惠及群眾10萬余人次。趙亞倩介紹，下一步，文化館將通過優(yōu)化線上預(yù)約、資源推送，探索通過多種形式加快智慧文化館建設(shè)。

“藝術(shù)自習(xí)室”的點(diǎn)子從何而來？

“‘藝術(shù)自習(xí)室’的構(gòu)想源于工作中發(fā)現(xiàn)的一些情況?！壁w亞倩說。一方面，公共文化設(shè)施存在“潮汐式”利用現(xiàn)象，過去，浙江省文化館的服務(wù)多圍繞定時(shí)定點(diǎn)的培訓(xùn)、活動(dòng)展開，未開展培訓(xùn)或者活動(dòng)時(shí)，琴房、舞蹈教室、書畫教室等場所便處于閑置狀態(tài)，專業(yè)的設(shè)施設(shè)備無法得到充分使用；另一方面，“全民藝術(shù)學(xué)堂”由于課程名額有限，“一課難求”成為普遍現(xiàn)象，也凸顯出群眾對于文化活動(dòng)場地的現(xiàn)實(shí)需求。

“此外，據(jù)我們了解，許多文藝愛好者面臨著‘居家練習(xí)怕擾鄰’和‘社會(huì)場地費(fèi)用高’的現(xiàn)實(shí)困擾。”趙亞倩表示，正是在這樣的背景下，有群眾向他們提出建議：“能不能讓我們走進(jìn)教室，哪怕上個(gè)自習(xí)？”這個(gè)簡單的建議隨后成為“藝術(shù)自習(xí)室”誕生的動(dòng)因之一。

趙亞倩介紹，為在不顯著增加人力與資金壓力的前提下，實(shí)現(xiàn)安全、有序的常態(tài)化開放，浙江省文化館采取了“線上預(yù)約+智能管理”的輕量化運(yùn)營模式。群眾通過數(shù)字化平臺可完成預(yù)約，憑二維碼在約定時(shí)段掃碼即可進(jìn)入教室，場館內(nèi)有安保系統(tǒng)全程保障安全，值班人員可遠(yuǎn)程響應(yīng)需求。這套模式主要依托現(xiàn)有場館管理體系和數(shù)字化工具，幾乎沒有額外增加專職管理人員和運(yùn)營資金，實(shí)現(xiàn)了資源的“無感”高效盤活。